Парикмахерская. Сюжетно ролевая игра дети 4-5 лет.

 Цель: Расширить у детей представления о труде работников парикмахерской.

 Задачи:

Образовательные задачи:

• Актуализировать знания детей о профессии парикмахера.
• Создать условия для расширения игрового сюжета путем объединения нескольких сюжетных линий.

Танки. Открытка для папы

 

 

Корабль. рисование. дети 4-5 лет

 Задачи:

- закреплять знания детей о водном транспорте;

- учить рисовать кораблик из двух частей;

- воспитывать аккуратность;

- развивать воображение, память.

Материал для занятия: акварельные краски, кисти, стаканы с водой, альбомные листы.

исследование свойств бумаги. дети 4-5 лет.

 Цель:

 познакомится с основными свойствами бумаги.

узнать, как сгибается бумага, газета, картон

исследовать звук, который издаёт бумага при сгибании

проверить сколько места занимает бумага в пространстве

Масленица

 

Поздравление мальчиков. Видео

 

С днём защитники Отечества

А ну-ка, мальчики!

 Цель: создать в детском саду радостную атмосферу праздника, воспитывать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость.

День нашей армии сегодня! 

Сильней её на свете нет.

Привет защитникам народа! Российской армии - Привет! 

Эксперимент. Как микробы попадают в организм?

 Опытным путём довести до сознания детей о легком проникновении микробов в организм.

Прогулочный участок зима 2023г

 

Выставка картин Владимир Чупилко. Миророждение

 

Пиала в росписи ГЖЕЛЬ. дети 5-6 лет. Рисование

Цели: 

проверить и закрепить знания, умения самостоятельно рисовать узоры по мотивам гжельской росписи, передавая её характерные особенности;

- продолжать совершенствовать технику выполнения гжельского узора;

- закреплять знания детей о процессе изготовления гжельских изделий и умение рассказать об этом;

- воспитывать самостоятельность и творчество.

Русская изба

 Познакомить с избой жилищем крестьянской семьи. С предметами старинного быта (печь, прялка, посуда, коромысло, ухват). Обогощать словарь детей народными загадками, новыми словами. Развивать связную монологическую речь, вызвать у детей эмоциональную отзывчивость к русско народной музыке.

Тема: «Откуда берутся болезни? Правила поведения в случае болезни».

 Совместная деятельность по ОБЖ.

I. Беседа с детьми «Откуда берутся болезни. Правила поведения в случае болезни».

Цель: дать детям элементарные представления об инфекционных болезнях и  

          их возбудителях (микробах и вирусах); научить детей заботиться о

          своем здоровье, избегать ситуаций, приносящих вред здоровья.

 - Ребята, сегодня мы с вами побеседуем о том, откуда берутся болезни и как вести себя в случае ее возникновения.

 Дети, кто из вас редко болеет, поднимите руку!

   - А кто из вас часто болеет, тоже поднимите руку!

   - Кому из вас нравится болеть?