Ёлочка большая и маленькая.

 Цель:  Создание зимнего пейзажа с помощью нетрадиционной техники рисования.

Задачи :

• учить изображать явления природы различными способами , опираясь на картинки и фотографии зимнего леса.
• Учить самостоятельно продумывать композицию, выбирать нужные цвета.
• Учить самостоятельно выстраивать схему рисунка, размещать на листе бумаги несколько предметов .
• Закрепить разнообразные способы изображения снега — тычки , кисть, пальчик.
• Воспитывать любовь к природе , чувство прекрасного , с помощью изобразительного искусства, стихов и музыки .
• Развивать фантазию, творческое воображение, умение видеть , чувствовать и обсуждать природные явления.

Почему всё звучит?

 Подвести детей к пониманию причин возникновения звука: колебание предмета.

Игра " Что звучит?" С закрытыми глазами угадать звуки инструментов.

Как звенит комао? З з з.

Как жужжит муха? Ж ж ж

Как шмель? У у у

Есть ли голос у деревянной линейки? 

Как прекратить звук.

С днём Матери!

 

Конструирование из счётных палочек

 Задачи

Закрепить геометрические фигуры

Составление геометрических фигур из палочек

Дети подготовительной группы

День матери. Видео

Видео

Видео доступ по ссылке

Грузовик

 Учить детей изображать предметы, состоящие из нескольких частей прямоугольной и крупной формы. Учить правильно передавать форму каждой части, её характерные особенности (кабина прямой формы со срезанным углом). Правильно располагать части при их  изображении

Порядковый счёт; сложение числа 8 из двух меньших

 Задачи: 

Упражнять в различении порядкового счёта. Сколько? На каком по счёту месте?

Учить составлять число 8 из двух меньших на наглядном материале; 

Понимать, что часть меньше целого, а целое больше части,

Составлять задачу и выполнять самостоятельно 

Формировать навыки самоконтроля и самооценки

Окрашивание молока

 Цель: Развивать у детей познавательную активность, интерес к экспериментальной деятельности, любознательность.

Задачи:  Развивать мыслительные процессы: память, внимание, мышление. Упражнять в умении анализировать, делать выводы, развивать логическое мышление.

-познакомить со свойствами молока. Расширить знания о его составе и о пользе для человека. Закрепить знания о том, что молоко входит в состав многих продуктов.

-воспитывать умение работать в коллективе, желание участвовать в опытно - экспериментальной деятельности.

Окрашивание ватного диска фломастеры

Смешиванием с молоком

Окрашивание воды

 Тема недели: 

Опыты и эксперименты

Цель: Заинтересовать детей смешиванием красок для получения другого цвета. Показать последовательность и приёмы смешивания, поупражнять детей в этом.

Задачи:

- способствовать развитию познавательного интереса детей;                                                                                                                     - способствовать расширению представлений детей о получении нового цвета, оттенк(оранжевого, фиолетового, зелёного) путём смешивания красок;                        

- способствовать формированию умения находить способы решения различных проблем с помощью пробующих действий.

Уроки добра

 нашла в интернете консультация не моя, но хорошая

Доброта спасёт МИР

 Рисунки на конкурс. Дети 5-6 лет. 

Три кота. Дети 5-6 лет

 Цель:

Освоение техники вырезывания, используя разнообразные способы прикрепления материала на фон для получения объемной аппликации;

Задачи:

• Развивать зрительный контроль действия рук, давать возможность каждому из детей проявлять самостоятельность в выборе способов украшения работы, развивать творческие способности;
• воспитывать доброжелательные отношения к окружающим;                                    
• учить детей создавать объёмную аппликацию игрушки из частей, правильно передавая их относительную величину.
• Закреплять умение вырезать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать на листе бумаги.

Сказочный домик. Дети 5-6 лет

 Учить детей создавать образ сказочного дома, 

Передавать в рисунке его форму, строение, части. Закреплять умение рисовать разными знакомыми материалами, выбирая их по своему желанию. Упражнять в закрашивании рисунков, используя разный нажим на карандаш для получения оттенков. Формировать желание рассматривать свои рисунки, оценивать их, стремление  дополнять изображения.

Тема: Конструирование из счетных палочек геометрических фигур.

 Цель: Создание условий по  развитию умения сооружать различные конструкции, определять, какие детали больше всего подходят для постройки, как их целесообразнее скомбинировать.

Задачи:

1. Знакомить детей с нахождением способов выполнения, умение видеть конструкцию объекта и анализировать его составные части и их функциональное назначение.

2. Организация деятельности по развитию инициативы детей; конструкторских навыков, упражнять в быстром решении проблемных ситуаций.

3.Организовать  рефлексивную деятельность воспитанников.