вторник, 5 мая 2026 г.
вторник, 14 апреля 2026 г.
суббота, 11 апреля 2026 г.
Тема: «Знакомство с Гжельской росписью»
Задачи:
Образовательная: познакомить детей с искусством гжельской росписи в сине – голубой гамме; формировать умение передавать элементы росписи.
Развивающая: развивать умение выделять ее специфику: цветовой строй, ритм и характер элементов.
Воспитательная: воспитывать интерес к народному декоративному искусству; вызывать положительный эмоциональный отклик на прекрасное.
среда, 25 марта 2026 г.
понедельник, 23 марта 2026 г.
Посадка лука
Цель: Учить детей сажать лук. Воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле, развивать трудовое умение, вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию лука, желание ухаживать за ним.
воскресенье, 22 марта 2026 г.
суббота, 21 марта 2026 г.
воскресенье, 8 марта 2026 г.
суббота, 7 марта 2026 г.
Утренник 8 Марта!
В формате МИНИ МИС
понедельник, 23 февраля 2026 г.
суббота, 14 февраля 2026 г.
среда, 4 февраля 2026 г.
Объёмное зрение
Почему у нас два глаза, а не один?
И почему мы видим его объёмным, а не плоским как рисунок на бумаге?
вторник, 3 февраля 2026 г.
Что должен знать и уметь ребёнок до 6 лет: ориентиры для родителей
Каждый малыш развивается в своём темпе — не стоит сравнивать его с другими детьми. Но есть базовые навыки и знания, которые обычно формируются к 6 годам.
Опыты с водой
Ребёнок кладёт салфетку в воду и... вуаля! Под ней появляется скрытый слог.
Такое чудо мотивирует читать и учится, потому что за каждой бкувой идёт открытие
среда, 28 января 2026 г.
среда, 21 января 2026 г.
Дети гуляют зимой на участке
Учить детей передавать в рисунке несложный сюжет. Закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать форму, пропорции и расположение частей, простые движения рук и ног. Упражнять в рисовании и закрашивании карандашами
Зайчик. Лепка
понедельник, 19 января 2026 г.
четверг, 15 января 2026 г.
среда, 14 января 2026 г.
вторник, 13 января 2026 г.
Утренняя зарядка. Здоровьесберегающие технологии
Цель: способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.





































