закрепление знаний детей о правилах поведения в природе.
Задачи: вспомнить с детьми правила поведения на природе во время грозы, пожара. Напомнить о правилах поведения при встрече с разными насекомыми, о ядовитых грибах. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности.
БДОУ
г. Омска «Центр развития ребёнка – детский сад 21»
Сегодня будем улыбаться,
Смеяться громко и шутить.
Учить детей задумывать несложный сюжет для передачи аппликации. Закреплять усвоенные ранее приёмы вырезания. Учить выбирать наиболее интересные, выразительные работы. Воспитывать активность, самостоятельность, творчество.
Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре; Воспитывать чувство ответственности; Развивать уверенность и чувство взаимопомощи. Обучающие задачи: - закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре. Развивающие задачи: - способствовать развитию мышления, памяти, любознательности, логического мышления; - расширять словарный запас детей по теме пожарная безопасность. Воспитательные задачи: - воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности; - способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Цель: развитие творческих способностей и интереса к совместной деятельности дошкольников через приобщение их к истокам русской народной культуры.
Задачи:
Образовательные:
• Закреплять знания детей о русских народных традициях и обычаях, о празднике Масленица
• Познакомить с приметами весны
• Развивать умение аккуратно пользоваться ножницами; нарезать полоски из бумаги
• Закреплять умение аккуратно намазывать клеем детали
• Закреплять умение составлять целый предмет из частей
• Развивать умение дополнять и заканчивать образ внесением деталей
Развивающие:
• Развивать познавательный интерес к традициям своего народа
• Развивать внимание, память, мелкую моторику
Солнце выделяет несколько разных видов излучений. Первый – это свет, который мы видим. Второй – ультрафиолетовое излучение (УФ), отвечает за загар. И третий вид – инфракрасное излучение (ИК), с помощью которого мы ощущаем тепло. Солнце влияет на выработку гормона радости – серотонина, и хандра и депрессия, которые наблюдаются в течение осенне-зимнего периода, исчезают с появлением первых весенних лучей. Витамин Д, который лежит в основе синтеза кальция в организме, образуется тоже благодаря воздействию солнечных лучей. Однако, необходимо помнить, что избыточное влияние УФ-лучей на кожу вызывает появление атипичных клеток. Это и приводит к развитию разного рода опухолей: как доброкачественных, так и злокачественных.
Цель: Рисование иллюстраций к сказке «Три поросёнка».
Задачи: - продолжать учить детей рисовать красками;
Учить рисовать портрет мамы, передавая её индивидуальные особенности: цвет глаз, волос
Учить соблюдать последовательность при рисовании ,
побуждать детей передавать свое отношение, свои чувства к близким людям в изображении.
Поздравляю с Днём защитника Отечества и хочу пожелать силы, мужества и отваги! Пусть каждый день будет успешным, каждый поступок — достойным, каждая идея — отличной, каждое слово — твёрдым, а каждое действие — уверенным. Желаю быть здоровым, любимым и непобедимым
Учить детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные особенности костюма, позы, оружия. Закрепить умения детей располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно. Использовать навыки рисования и закрашивания изображения. Воспитывать у детей интерес и уважение к Росссийской армии.
Расширять представление детей о мерах длины: условная мерка, единица измерения;
Познакомить с измерительными приборами приборами: линейкой, сантиметровой лентой;
Развивать познавательную активность детей за счёт знакомства с мерами длины в древности (локоть, фут, пас, ладонь)
https://vk.com/wall324353590_2258
Продолжать развивать детское изобразительное творчество.
Учить выразительно передавать в рисунке образы животных;
Закрепить технические навыки и умения в рисовании.
Учить рассказывать о своих рисунках и рисунках товарищей.
Цель прогулки: Формирование представлений о здоровье, как одной из главных частей человеческой жизни в разных видах деятельности.
Задачи:
Расширять знания о многообразии комнатных растений.
Развивать познавательный интерес к природе на примере знакомства с комнатными растениями.
Дать элементарные представления о размножении растений вегетативным способом.
Учить высаживать рассаду комнатных растений.
Формировать заботливое и внимательное отношение к близким людям.
Формировать позитивное отношение к труду, желание трудиться.
Программные задачи:
Развивать эстетическое отношение к окружающему, передавать в рисунке образ человека труда, изображая фигуры людей в характерной профессиональной одежде, в трудовой обстановке, с необходимыми атрибутами. Расширять и уточнять знания детей о роли занятости мужчины и женщины. Рассказать детям о женских и мужских профессиях.
Закреплять умения рисовать основные части простым карандашом, аккуратно закрашивать рисунки. Учить оценивать свои рисунки в соответствии с заданием
Викторина
Закрепить навыки количественного счёта до 10
Закрепить умение отгадывать математические загадки
Развивать смекалку, логическое мышление
Задание: из счетных палочек составить картинку
Задачи:
Уточнить представления детей о свойствах льда:
Прозрачный
Твёрдый
Имеет форму
При нагревании тает
Применение льда человеком + и -.
Для игры заготовьте по три квадрата из бумаги размером 8×8 см для каждого ребёнка, ножницы.
Цель: Развивать у детей умение конструировать из бумаги. Продолжать развивать аппликативные умения. Формировать представления детей о празднике «Рождество». Вызвать у детей желание украшать ель, отмечать праздник, радовать близких.
Задачи:
Образовательные:
Продолжать учить детей делать объемные игрушки из бумаги.
Развивающие:
Развивать конструктивное мышление, творческое воображение, художественный вкус, творческую инициативу. Формировать уверенность, самостоятельность.
Воспитательные:
Вызвать у детей желание самостоятельно украсить ель к празднику. Воспитывать стремление доставлять радость окружающим, изготавливая игрушки своими руками. Воспитывать аккуратность в работе.
Цель занятия: учить детей передавать атмосферу новогоднего праздника; создавать интерес к процессу рисования посредством игровой атмосферы, вовлекать детей в тематику занятия при помощи коллективного общения, вопросов; способствовать улучшению творческих способностей воспитанников путём побуждения к экспериментированию.
