четверг, 28 декабря 2017 г.
понедельник, 18 декабря 2017 г.
Каждому камешку свой домик
Задачи:
1 Классификация камней по форме, размеру, цвету, особенностям поверхности (гладкие, шероховатые)
2 Показать детям возможность использование камней в игровых ситуациях.
1 Классификация камней по форме, размеру, цвету, особенностям поверхности (гладкие, шероховатые)
2 Показать детям возможность использование камней в игровых ситуациях.
Ёлка. рисование дети 2-3 лет.
Задачи:
1 Продолжить учить детей рисовать тычками
2. Развивать умение располагать рисунок в ограниченном пространстве.
3. Воспитывать дружелюбие, любовь к русским праздникам.
1 Продолжить учить детей рисовать тычками
2. Развивать умение располагать рисунок в ограниченном пространстве.
3. Воспитывать дружелюбие, любовь к русским праздникам.
четверг, 14 декабря 2017 г.
суббота, 9 декабря 2017 г.
Снеговик. Для детей 2-3 лет.
На этой недели в рамках лексической темы "зима" мы с детками знакомились со снеговиком.
на познании мы его лепили из снега
на познании мы его лепили из снега
вторник, 5 декабря 2017 г.
понедельник, 4 декабря 2017 г.
Воздух работает?
Тема: "Воздух работает?"
Задачи: Дать детям представление о том, что воздух может двигать предметы (парсные суда, воздушные шары и т.д.)
Что внутри них? Чем они наполнены? Может ли воздух двигать предметы? Как это можно проверить?
Как можно заставить двигаться воздушный шарик?
Задачи: Дать детям представление о том, что воздух может двигать предметы (парсные суда, воздушные шары и т.д.)
Что внутри них? Чем они наполнены? Может ли воздух двигать предметы? Как это можно проверить?
Как можно заставить двигаться воздушный шарик?
Зимняя кофточка.
Рисование. Для детей 2-3 лет.
Тема: зимняя кофточка.
Задачи:
1. Продолжать учить рисовать тычинками
2. Развивать чувство ритма
3. Воспитывать отзывчивость.
Тема: зимняя кофточка.
Задачи:
1. Продолжать учить рисовать тычинками
2. Развивать чувство ритма
3. Воспитывать отзывчивость.
воскресенье, 26 ноября 2017 г.
Выяснить, как пишущие инструменты (карандаш) взаимодействуют с бумагой.
С днём матери!
А один мальчик нарисовал в кружки чай успокоительный для мамы.
Приятного чаепития!
Рисование. для детей 2-3 лет.
Тема: цветочек для мамы.
Задачи: 1. Учить работать методом штамповки
2. Развивать умения
3. воспитывать любовь к маме
Тема: цветочек для мамы.
Задачи: 1. Учить работать методом штамповки
2. Развивать умения
3. воспитывать любовь к маме
С днём матери!
воскресенье, 19 ноября 2017 г.
Делаем мыльные пузыри.
Тема: Делаем мыльные пузыри
Задачи: Познакомить детей со способом изготовления мыльных пузырей, со свойством жидкого мыла: может растягиваться, образует плёночку
Изготавливаем мыльные пузыри из твёрдого мыла натёртого на тёрке.
Изготавливаем мыльные пузыри из жидкого мыла.
Задачи: Познакомить детей со способом изготовления мыльных пузырей, со свойством жидкого мыла: может растягиваться, образует плёночку
Изготавливаем мыльные пузыри из твёрдого мыла натёртого на тёрке.
Изготавливаем мыльные пузыри из жидкого мыла.
Волны. для детей 2-3 лет
Тема недели: Мы едим, едим, едим...
Задачи: Учить детей рисовать кистью волнистые линии.
Продолжать развивать интерес к сказке.
Упражнять в речевом дыхании.
Воспитывать любознательность.
Задачи: Учить детей рисовать кистью волнистые линии.
Продолжать развивать интерес к сказке.
Упражнять в речевом дыхании.
Воспитывать любознательность.
Аппликация. грузовик.
Тема недели: Мы едим, едим, едим...
Задачи: Учить располагать картинку на листе бумаги.
Повторить стих - е А.Барто "Грузовик"
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык -
Опрокинул грузовик.
Задачи: Учить располагать картинку на листе бумаги.
Повторить стих - е А.Барто "Грузовик"
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык -
Опрокинул грузовик.
понедельник, 13 ноября 2017 г.
Рассматривание транспортных игрушек. Для детей 2-3 лет.
Тема : Рассматривание транспортных игрушек.
Задачи:
1) Дать первоначальное представления о правилах безопасности дорожного движения и поведения в транспорте.
2) Закреплять знания цветов.
3) Учить различать по внешнему виду и называть транспортные игрушки и их основные части: кузов, кабина, руль, колёса.
4) Побуждать употреблять слова: машина, грузовик, автобус, повторять строчки стихотворения А.Барто "Грузовик".
5) Воспитывать дружелюбие.
6) Повторяем понятие "вперёд - назад".
Задачи:
1) Дать первоначальное представления о правилах безопасности дорожного движения и поведения в транспорте.
2) Закреплять знания цветов.
3) Учить различать по внешнему виду и называть транспортные игрушки и их основные части: кузов, кабина, руль, колёса.
4) Побуждать употреблять слова: машина, грузовик, автобус, повторять строчки стихотворения А.Барто "Грузовик".
5) Воспитывать дружелюбие.
6) Повторяем понятие "вперёд - назад".
пятница, 10 ноября 2017 г.
Исследование свойств бумаги.
Из чего сделана бумага?
Сравни бумагу с другими материалами. Все ли они скручиваются, легко рвутся и долго не принимают прежнюю форму, если их смять?
Проверь сколько раз можно сложить пополам каждый лист (тетрадный лист, картон, пакет).
Проверить, сколько места занимает бумага в пространстве. (Заполнить тарелку. Сколько газет в неё поместилось?)
Достань газеты, комкай их и попытайся снова положить в тарелку. Сколько газет в неё входит теперь?
Сравни бумагу с другими материалами. Все ли они скручиваются, легко рвутся и долго не принимают прежнюю форму, если их смять?
Проверь сколько раз можно сложить пополам каждый лист (тетрадный лист, картон, пакет).
Проверить, сколько места занимает бумага в пространстве. (Заполнить тарелку. Сколько газет в неё поместилось?)
Достань газеты, комкай их и попытайся снова положить в тарелку. Сколько газет в неё входит теперь?
Падает снег.
1. Продолжать учить работать тычками (ватными палочками)
2. Распределять рисунок на весь лист
3. Воспитывать бережное отношение к природе.
понедельник, 6 ноября 2017 г.
Чакры: секрет гармоничных отношений в тантре
Удивительный факт – люди научились создавать сверхсложные электронные устройства и запускать в космос корабли, но так и не научились создавать гармоничные семьи. Статистика разводов говорит сама за себя – в среднем, сегодня как в Европе, так и в США (и прочих западных странах) распадается каждый второй брак, хотя по всему миру публикуются тысячи книг о том, как создать и сохранить семью, преодолеть кризисы в отношениях и т.д. Наука продвинулась далеко вперед в познании тайн природы, люди освоили квантовую физику, биохимию, кибернетику и другие сложнейшие дисциплины, но в сфере человеческих отношений, кажется, нет никакого прогресса. Неужели наука взаимопонимания между мужчиной и женщиной сложнее, чем все другие науки?
пятница, 3 ноября 2017 г.
Поливаем репку.
1. Учить проводить прямые линии, заполнять весь лист.
2. закрепить навыки работы ватной палочкой.
3. Воспитывать доброту.
четверг, 2 ноября 2017 г.
понедельник, 23 октября 2017 г.
Что растворяется в воде? (Соль, сахар, крупа)
цель: развивать представления о свойствах воды, растворимости воды; учить формулировать вывод в ходе совершения практических действий.
воскресенье, 22 октября 2017 г.
четверг, 19 октября 2017 г.
Что звучит?
материалы: бубен, стеклянный стакан, тетрадный лист, металлофон, деревянная линейка.
вторник, 17 октября 2017 г.
Нужны идеи для поделок, тогда вам сюда!
В этом году родители постарались на славу. Молодцы, так держать!
среда, 11 октября 2017 г.
Может ли вода подниматься вверх?
1. Понятие "наука" познание это изучение различных предметов, явлений.
2. Гипотеза - предположение
3. Может ли вода подниматься вверх?
Берём стаканчики с водой опустите в воду бумажную полоску. Что происходит?
Вот такие эксперименты.
2. Гипотеза - предположение
3. Может ли вода подниматься вверх?
Берём стаканчики с водой опустите в воду бумажную полоску. Что происходит?
суббота, 7 октября 2017 г.
Волшебные стёклышки.
Задачи: Познакомить детей с предметом помощником лупой.
Дать представление о приборе и его значении.
Правила поведения и использования лупы.
среда, 4 октября 2017 г.
Объявление.
Уважаемые родители!
С 1 октября открылся бесплатный кружок «Азбука
природы» для детей средних и старших групп.
Расписание:
Вторник: 17.10 - 17.35 (13 гр. – 18 гр. – 11 гр. – 19 гр.)
Пятница: 15.40 - 16.00 (16 гр. - 17 гр.)
16.10 - 16.30 (20 гр. - 22 гр. - 10 гр.)
16.40 - 17.10 (13 гр. – 18 гр. – 11 гр. – 19 гр.)
Вторник: 17.10 - 17.35 (13 гр. – 18 гр. – 11 гр. – 19 гр.)
Пятница: 15.40 - 16.00 (16 гр. - 17 гр.)
16.10 - 16.30 (20 гр. - 22 гр. - 10 гр.)
16.40 - 17.10 (13 гр. – 18 гр. – 11 гр. – 19 гр.)
Для детей нужно приготовить тетрадь в клетку 48
листов и цветные карандаши. С собой брать хорошее настроение.
Ирина Александровна
89681014627
вторник, 3 октября 2017 г.
Награда нашла своего героя!
Награда нашла своего героя!
Вот уже в четвертый раз на блоге "Дошкольник +" прошла социальная акция. В этом месяце педагогам было предложено поздравить коллег с профессиональным праздником - Днем дошкольного работника. Акция так и называлась "Примите поздравление". Как и было обещано, самый активный участник получил заслуженный приз.
Знакомьтесь!
Ермакова Ирина Александровна,
воспитатель БДОУ г. Омска "Центр развития ребенка - детский сад № 21".
Поздравляем!!!
ds-omsk.blogspot.com
среда, 27 сентября 2017 г.
С днём дошкольного работника!
В этот день, от счастья ясный,
Поздравлять тебя спешу!
Воспитатель ты – прекрасный,
От души тебе скажу!
Открываешь двери в сказку
Беспокойной ребятне,
Нет границ теплу и ласке
В твоей солнечной душе!
Пусть порой не досыпаешь,
Ведь работа то сложна,
Но детишек обожаешь,
Ты, как мама малышам.
Пусть же будет необъятной
Благодарная любовь,
Каждый день тебе в подарок
От счастливых сорванцов!
вторник, 26 сентября 2017 г.
понедельник, 25 сентября 2017 г.
воскресенье, 24 сентября 2017 г.
среда, 20 сентября 2017 г.
Золотая осень. дети 2-3 лет
1 Учить детей рисовать тычками
2. Развивать чувство ритма
3 Воспитывать бережное отношение к природе
вторник, 19 сентября 2017 г.
понедельник, 18 сентября 2017 г.
суббота, 16 сентября 2017 г.
среда, 30 августа 2017 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)