С днём рождения, Полина.

 Каравай для Полины!

Серебряное копытце. Бажов. Театр "Арлекин"

Жил в нашем заводе старик один, по прозвищу Кокованя. Семьи у Коковани не осталось, он и придумал взять в дети сиротку. Спросил у соседей, – не знают ли кого, а соседи и говорят:

– Недавно на Глинке осиротела семья Григория Потопаева. Старших-то девчонок приказчик велел в барскую рукодельню взять, а одну девчоночку по шестому году никому не надо. Вот ты и возьми ее.

– Несподручно мне с девчонкой-то. Парнишечко бы лучше. Обучил бы его своему делу, пособника бы растить стал. А с девчонкой как? Чему я ее учить-то стану?

Потом подумал-подумал и говорит:

– Знавал я Григорья, да и жену его тоже. Оба веселые да ловкие были. Если девчоночка по родителям пойдет, не тоскливо с ней в избе будет. Возьму ее. Только пойдет ли?

Соседи объясняют:

– Плохое житье у нее. Приказчик избу Григорьеву отдал какому-то горюну и велел за это сиротку кормить, пока не подрастет. А у того своя семья больше десятка. Сами не досыта едят. Вот хозяйка и взъедается на сиротку, попрекает ее куском-то. Та хоть маленькая, а понимает. Обидно ей. Как не пойдет от такого житья! Да и уговоришь, поди-ка.

– И то правда, – отвечает Кокованя, – уговорю как-нибудь.

Дорисуй рисунок. дети 4-5 лет.

Сегодня детям своей группы я предложила такое задание, дорисовать рисунок, а именно круг, и раскрасить его.

Корзинка с яйцами.

Работа проходила в 2 этапа и 2 дня.

первый день ребята раскрашивали корзинки с яйцами, а во второй день занимались аппликацией. 

Лук- от семи недуг. Рисование. дети 4-5 лет

Весенняя капель. дети 5 лет.

Исследование свойств почвы.

Цель: сравнить результаты посадок лука.

Воздух, воздух ты могуч!

Цель: закреплять знания детей о свойствах воздуха;
Продолжить учить формулировать вывод в ходе исследования;
Развивать мыслительные процессы;
Анализ, обобщение, сравнение.

С днём рождения, Рома и Егор.