воскресенье, 28 августа 2016 г.
пятница, 19 августа 2016 г.
информационный лист для родителей: Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада.
Поступление
ребёнка в детский сад сложный период в его жизни. В условиях семьи ребёнок
привык к установленному распорядку дня. У него сложились привычки, выработался
свой стиль поведения отношений с членами семьи. Ребёнок тяжело переносит
даже временную разлуку с родителями, домом и привычным для него укладом жизни.
Он часто отказывается от общения с незнакомыми людьми.
Поначалу в яслях ребёнку покажется всё непривычным. Его волнует, а
иногда и пугает новая обстановка: большая комната, незнакомые дети, вокруг
чужие взрослые-воспитатели, няни. В первое время для него непривычен и уклад
жизни в детском саду: другой режим дня, еда , отличающаяся от домашней, необходимость
соблюдения правил поведения, установленных в группе. В это время дети
становятся робкими, замкнутыми, вялыми, плаксивыми, капризными, упрямыми,
беспокойными.
Часто они упорно не хотят покидать дом, а у дверей детского сада в
страхе прижимаются к родителям.
Возможно временное нарушение некоторых навыков. У детей может
появиться недержание мочи и кала. Случается и неврогенные нарушения:
срыгивание, рвота, повышение температуры, появление сыпи и т.п. Нарушается сон
у одних детей, у других отсутствие аппетита.
Период адаптации – тяжёлое время для ребёнка, его родителей и
персонала группы.
В среднем адаптация у детей раннего возраста длиться 2-3 недели. В
детском саду дети болеют чаще, чем дома. Это и понятно т.к. в группе может быть
заболевший ребёнок, который становиться источником инфекций для других детей. В
период адаптации возможность заболевания ребёнка особенно трудно привыкающего к
новым условиям, возрастает, поскольку под влиянием эмоционального напряжения
снижаются защитные силы организма.
Большие трудности в этот период испытывают дети, привыкшие
к общению только с родителями. Замкнутый образ жизни семьи, причины, тормозящие
образованию у малыша умений контактировать с незнакомыми взрослыми. А это
значит, что в первые, дни он будет негативно относиться к воспитателям и няне.
Плохо приспосабливаются дети к коллективной жизни, которых
чрезмерно опекают в семье, которые не знают родительского «нельзя».
Общая задача воспитателей и родителей – помочь ребёнку по
возможности безболезненно войти в жизнь детского сада. Группа
комплектуется постепенно, поэтому персоналу легче уделять больше внимания
новичку. Но первые дни лучше оставлять ребёнка на 1-2 часа увеличивая
постепенно время пребывания до обеда, до полдника, а затем и до вечера.
Чем быстрее ребёнок почувствует доверие к воспитателям, няне, установит контакт
с ними, тем спокойнее он перенесёт перемены в своей жизни разлуку с вами.
Спокойствие родителей, которые приводят малыша в
сад, - залог его собственного спокойствия. В этом и есть ваша поддержка, та самая
безопасность, которая маленькому так нужна. Если родители спокойны и уверенны,
что с малышом ничего не случится, ему будет хорошо, что детский сад – это
радость и благо, - малышу будет спокойно, он быстрее и благополучнее будет
привыкать к детскому саду.
Ваше вежливое и приветливое отношение к воспитателям
расположит ребёнка к общению с ними.
Выработка единых требований к поведению ребёнка, в детском саду и дома
важнейшее условие, облегчающее ему адаптацию к перемене в образе жизни.
http://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2016/07/31/informatsionnyy-list-dlya-roditeley-adaptatsiya
воскресенье, 14 августа 2016 г.
воскресенье, 7 августа 2016 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)