Ёлочка большая и маленькая.

 Цель:  Создание зимнего пейзажа с помощью нетрадиционной техники рисования.

Задачи :

• учить изображать явления природы различными способами , опираясь на картинки и фотографии зимнего леса.
• Учить самостоятельно продумывать композицию, выбирать нужные цвета.
• Учить самостоятельно выстраивать схему рисунка, размещать на листе бумаги несколько предметов .
• Закрепить разнообразные способы изображения снега — тычки , кисть, пальчик.
• Воспитывать любовь к природе , чувство прекрасного , с помощью изобразительного искусства, стихов и музыки .
• Развивать фантазию, творческое воображение, умение видеть , чувствовать и обсуждать природные явления.

Почему всё звучит?

 Подвести детей к пониманию причин возникновения звука: колебание предмета.

Игра " Что звучит?" С закрытыми глазами угадать звуки инструментов.

Как звенит комао? З з з.

Как жужжит муха? Ж ж ж

Как шмель? У у у

Есть ли голос у деревянной линейки? 

Как прекратить звук.

С днём Матери!

 

Конструирование из счётных палочек

 Задачи

Закрепить геометрические фигуры

Составление геометрических фигур из палочек

Дети подготовительной группы

День матери. Видео

Видео

Видео доступ по ссылке

Грузовик

 Учить детей изображать предметы, состоящие из нескольких частей прямоугольной и крупной формы. Учить правильно передавать форму каждой части, её характерные особенности (кабина прямой формы со срезанным углом). Правильно располагать части при их  изображении

Порядковый счёт; сложение числа 8 из двух меньших

 Задачи: 

Упражнять в различении порядкового счёта. Сколько? На каком по счёту месте?

Учить составлять число 8 из двух меньших на наглядном материале; 

Понимать, что часть меньше целого, а целое больше части,

Составлять задачу и выполнять самостоятельно 

Формировать навыки самоконтроля и самооценки