Женский национальный казахский костюм.
Женский наряд устанавливался согласно возрасту. Для девочек и девушек распространённой одеждой было приталенное платье с несколькими рядами оборок по подолу, низу рукавов и воротнику, колоритный бархатный камзол, штаны, шапочка и пояс, расшитые и украшенные всевозможными узорами и драгоценностями.
Цель: развивать навыки лепки из пластилина.
Задачи:
Образовательные: учить детей передавать в лепке характерные особенности зайца (тело, голова, уши, лапы; закрепить приёмы скатывания и раскатывания, сплющивания, присоединения частей.
Развивающие: развивать внимание, образное и логическое мышление, наблюдательность. Развивать мелкую моторику рук
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к животному миру и природе
закрепление знаний детей о правилах поведения в природе.
Задачи: вспомнить с детьми правила поведения на природе во время грозы, пожара. Напомнить о правилах поведения при встрече с разными насекомыми, о ядовитых грибах. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности.
БДОУ
г. Омска «Центр развития ребёнка – детский сад 21»
Сегодня будем улыбаться,
Смеяться громко и шутить.
Учить детей задумывать несложный сюжет для передачи аппликации. Закреплять усвоенные ранее приёмы вырезания. Учить выбирать наиболее интересные, выразительные работы. Воспитывать активность, самостоятельность, творчество.
Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре; Воспитывать чувство ответственности; Развивать уверенность и чувство взаимопомощи. Обучающие задачи: - закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре. Развивающие задачи: - способствовать развитию мышления, памяти, любознательности, логического мышления; - расширять словарный запас детей по теме пожарная безопасность. Воспитательные задачи: - воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности; - способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Цель: развитие творческих способностей и интереса к совместной деятельности дошкольников через приобщение их к истокам русской народной культуры.
Задачи:
Образовательные:
• Закреплять знания детей о русских народных традициях и обычаях, о празднике Масленица
• Познакомить с приметами весны
• Развивать умение аккуратно пользоваться ножницами; нарезать полоски из бумаги
• Закреплять умение аккуратно намазывать клеем детали
• Закреплять умение составлять целый предмет из частей
• Развивать умение дополнять и заканчивать образ внесением деталей
Развивающие:
• Развивать познавательный интерес к традициям своего народа
• Развивать внимание, память, мелкую моторику
